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远景规划

“十一五”期间,学院在创建“疆内一流商学院”的办学目标指引下,在师资队伍建设、学科专业建设等方面取得了较好的成绩,实现了由专科向本科教育的过渡和研究生教育的突破。

“十二五”期间,学院发展战略如下:

(一)指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,以提高本科教育教学质量为核心,以学科专业建设为重点,以课堂教学质量为抓手,加强科学研究、课程建设和团队建设,进一步促进教学手段和方法的改革,强化实践教学,突显应用特色。着力做好学位点建设,提高办学层次。深入探索绩效管理和学生管理新模式,加强师资队伍建设和学生工作队伍建设,提高管理服务水平。加强校园文化建设和环境基础建设,建设平安和谐校园。

(二)战略目标

到2015年,学院发展总体目标是:本科教育教学质量与水平明显提高,教师科研水平与解决区域社会经济发展问题的能力显著增强,建设一支以学科与学术带头人为核心的在大学与疆内有一定影响的教学科研团队,力争实现区级重点学科、二级学科博士点和区级特色专业、精品课程建设实现零的突破,在大学排名有较大提升,疆内有一定影响。

经过5年的努力,实现的具体目标:

1.师资队伍建

加大高层次人才培养和引进的力度,“十二五”期间力争新增6 名教授、10名副教授,取得博士学位的教师达到12人以上,35岁以下教师90%取得硕士学位,硕士生导师队伍达到20人以上,申报成功大学级或省级的教学科研团队。

2.学科专业建设

努力申报成功金融学和应用统计两个专业硕士授权点,十二五末期,使在校研究生人数达到100人左右。争取获得金融学学术型硕士授权点。同时,在大学一级学科点下,争取获得统计学二级博士学位授权点。

在重点学科建设方面争取再上台阶,努力将统计学建设成为大学和兵团或自治区重点学科。

继续提升教学质量,鼓励教师进行教改项目的研究,使校级精品课程达到6门,并实现省级精品课程的突破。积极申报统计学、金融学两个专业为大学特色专业。学院商务实验中心建设成较高水平的实验示范中心,为本科实践教学打造优质平台。通过推进本科质量工程建设项目,力争取得省部级以上高水平的优质教学成果。

3.科学研究

“十二五”期间,力争在核心期刊上发表论文200篇,其中:进入四大检索10篇,立项国家级科研项目5项、省部级科研项目30项,年度科研经费平均每年递增10%以上,力争科研经费总额达到200万元。出版学术专著8部,出版教材8部。积极参与教学、科研方面的成果评审,争取教学成果奖10项,其中省级以上1项;科研成果奖5项左右,其中省级以上1项。

4.校园文化与学风建设

(1)以学风建设为主线,营造良好氛围,一年级学生定点集中晚自习出勤率达到95%以上,会同教科办、院团委保证本科生毕业率保持在98%以上,学士学位授予率95%以上,研究生录取率10%以上,本科生就业率90%以上;辅导员工作师生满意率90%以上。(2)争取在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”大学生创业计划竞赛中有新突破。坚持“三贴近”(贴近学生的生活,贴近学生的思想,贴近学生的实际)原则,狠抓精神文明建设和大学生养成教育,优化院风、学风。(3)鼓励研究生、本科生申报各类项目,如大学生创新计划、挑战杯等,力争在省一级的竞赛中取得更好成绩。同时,对其就业进行引导。拓宽就业渠道,扩大社会影响力。(4)贯彻实施好导师制,充分发挥导师的作用,对学生进行引导和教育。率先在人才培养中体现职业素质方面的教育,使学生具有良好的职业品质,体现人才培养特色。

四、发展任务

“十二五”期间,学院要紧紧抓住大学进入“211”工程重点建设大学的机遇,充分利用相对独立办学和紧邻中心城市的区位优势,以本科教育教学质量的不断提高为核心,以教师科研能力和教学水平提高为抓手,使教育理念、内容、方法、手段和人才培养模式等适应时代进步和学生全面发展的要求。完善科研奖励办法,鼓励教师围绕自治区、兵团经济社会发展的需要,申报科研课题,不断提高科研能力。通过教学与科研的有机结合实现人才培养质量的不断提高。

(一)加强学科专业建设

加强学术委员会对学科建设的统领作用,各学科瞄准当前和今后一个时期区域经济、社会发展的重大问题开展研究,在二级学科下凝练学科方向,并以学术团队立项建设为组织形式,逐步形成一批稳定、具有优势的研究领域、研究方向和一支以学科带头人为龙头,以学术带头人为主体,以中青年学术骨干为支撑学术梯队。

规范研究生管理,制定研究生导师的选拔、培育和评价的实施细则,建立研究生教育教学质量保障制度和具体措施。充分整合利用好各类资源,进一步完善申报材料,做好金融学硕士学位授权点,金融与应用统计硕士专业学位点的申报工作。

继续实施专业建设项目,继续坚持全面建设和重点突破的工作思路,每个本科专业设置一个专业建设项目,每个专业建设项目下设课程建设、教学法研究、实验室建设和自选4类子项目;设置公共课程群建设项目,包括大学英语、大学体育、思想政治理论、大学语文与应用写作。通过各专业项目的持续建设,促进人才培养质量的提高,并为做好校级及其以上的特色专业等质量工程项目奠定基础。

(二)加强师资队伍建设

在推动团队建设和明确研究领域的基础上,完善和落实《教职工继续教育管理办法》、《“312”人才选拨培养办法》,保证专项资金投入,根据学科专业的需要,积极培养现有人才;同时,采取有效措施,力争引进1—2名“绿洲学者”、“长江学者”,发挥高层次人才的引领方向和聚集人才的作用。

规范教研室管理,明确教研室主任职责,以教研室为单位开展经常性的教学科研活动,每年开展一次优秀教研室评选活动,切实发挥教研室在教学工作中的基础性作用。

(三)深化教育教学改革

深化理论和实践教学内容及课程体系改革,倡导课程精品化、多样化、综合化,建立知识、能力和素质融合的新型课程体系,以及第一课堂、第二课堂和第三课堂融合的综合教育体系。以专业建设教学法子项目为先导,优化教学内容,开展研究性教学,实施形成性评价,改革考试方法,逐步建立以研究性教学为主题的覆盖全院各专业的教学改革实验区。加强实习基地建设。加强校企合作,密切与企业的联系,定期安排教师到企业实践锻炼、调查研究;找准与企业的利益共同点,建立与企业之间长期有效的合作关系。加强实习基地建设,每个专业力争建立3家专业对口、相对稳定、有实质性建设内容的校外实习基地。加强商务实验中心的建设,实行行政管理和项目管理相结合的管理方式,实验中心负责实验教学工作的整体规划、硬件建设,各系部负责实验室的项目管理、内涵建设。

(四)做好对口支援工作

充分利用对口支援的平台,积极拓宽合作交流范围,力争与疆外3所商科院校达成对口支援合作协议。充分挖掘疆内外智力资源,每学年有计划地组织名校名师论坛、举办大中型学术会议等学术活动。继续实施第三学期制,逐步建立疆内外高校名师、企事业单位专家以及校内、院内教师组成的师资队伍,使第三学期成为教师研究、培训,学生实践、创新的重要平台。

(五)加强科学研究工作

立足新疆,围绕中亚、新疆社会稳定、区域社会经济的合作与发展,以应用研究和特色研究为重点,做好各级纵向课题课题的申报工作。立足兵团,以服务兵团经济社会的发展为着眼点和突破口,多方面、多渠道争取横向科研项目,为地方经济社会发展做出贡献。加强科研机构等平台建设,完善科研奖励办法,制定期刊奖励目录,引导教师积极申报科研项目、发表高质量学术论文论文.加强对在研科研项目的检查与督促,保质保量按时完成各级各类科研项目。

(六)全面推进素质教育,进一步加强学生工作

深入贯彻落实党的教育方针,大力推进素质教育。加强大学生思想道德建设,加强社会主义核心价值观和公民意识教育,弘扬爱国主义和中华民族优良传统。大力加强民族团结教育,坚持开展民汉互助活动,积极开展班级、宿舍民汉一对一活动,大兴民族团结之风。充分发挥学生党团组织、学生会和学生社团的作用,加强对大学生的思想政治教育,开展丰富多彩的校园文体活动、社会实践活动和青年志愿者活动,增强学生“自我管理、自我教育、自我服务”的能力。发挥导师作用,采取导师小组指导和导师个人指导相结合的形式,引导学生在第一、第二和第三课堂的教育教学活动,帮助学生实现从理论知识到实践技能的转化。 

积极探索具有学院特色的学生管理工作新模式,构建以学生工作者为主的全方位、全过程、立体型育人体系。加强学生工作队伍建设,建立低年级班级导师和高年级导师相结合的导师队伍,明确系总支书记、辅导员、班级导师、导师的工作职责,采取有效措施,加大对辅导员的教育、培训力度,推行辅导员职业化,做好对辅导员、班级导师的考核。加强对学生公寓的管理,进一步完善学生工作者进宿舍制度,实行党员挂牌、学生干部挂牌、文明宿舍挂牌制度,积极开展文明宿舍评选和公寓文化建设。加强学风建设,切实做好评优选先工作,调动学生学习的自觉性和主动性,提高学习质量。加强诚信教育、心理健康教育、助困工作、体育工作和校园文化建设,提高学生的心理素质、艺术素养和身体健康水平。认真做好招生工作,积极完善有利于毕业生就业的管理体制和运行机制,密切与行业、企业和有关部门的联系,建立一批长期、稳定的就业和创业基地,不断加强就业指导和服务,努力稳定、力求提高毕业生就业率和就业质量。